专业与课程

幼儿发展与健康管理

幼儿发展与健康管理专业概况

 2020.05.04    打印  关闭

专业代码:690306


一、专业概述及培养目标


 本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的宽适应性、实用性与专业性的应用型儿童身心健康及教育发展领域的工编辑和专业人员。培养学生良好的职业道德、人文素质、诚信品质和创新创业精神,使学生具有扎实全面的儿童教育专业常识与管理技能,具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后可胜任儿童教育教学、儿童营养、健康管理工作;能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动管理机构、健康咨询企业等从事相关的工作。


二、主要专业理论课程

  幼儿保健学、幼儿膳食营养管理幼儿教育原理、幼儿活动设计、优生优育学、儿童发展评价与管理、音乐、琴法、美术、舞蹈、口语艺术、儿童文学、幼儿发展心理学、人体生理常识等


三、主要实训项目

幼儿健康专业技能集训、幼儿教育活动见习幼管专业综合实训跟岗实习


四、就业方向与职业资格证书

(一)就业方向

 

幼儿发展与健康管理专业学生主要是面向各类幼儿园、早教机构、幼儿培训机构、幼儿健康服务机构、母婴照护机构从事婴幼儿教育、照护、健康管理等工作。



(二)职业岗位及职业能力分析

职业

岗位

典型

工作任务

职业能力要求

对应职业

能力课程

所需职业

资格证书

幼儿园教师

引导3-6岁幼儿幼儿园教育工作及家园合作共育

1.教育教学能力

2.家长工作能力

3.教育管理能力

4.实际操作能力

5.活动设计和评价能力

教育原理

幼儿发展心理学

幼儿活动设计

幼儿园管理

幼儿教师资格证

家庭引导师

引导0-8岁婴幼儿教育工作及家庭教育工作

1.教育教学能力

2.家长工作能力

3.实际操作能力

4.活动设计和评价能力

亲子教育

教育原理

0-3岁婴幼儿发展与教育

家庭教育引导师证、幼儿教师资格证

保育员

从事幼儿园保育工作

1.交流沟通能力

2.家长工作能力

3.保育工作能力

4.自我学习的能力

幼儿卫生保健学幼儿膳食与营养管理

医学急救常识

保育员证

育婴员

引导0-3岁婴幼儿家庭教养

1.交流沟通能力

2.家长工作能力

3.创造性 解决问题能力

4.自我学习的能力

幼儿膳食与营养管理

0-3岁婴幼儿发展与教育

幼儿保健学

育婴员证




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