澳门贵宾会“两学一做”学习教育突出问题整治工作实施方案
发布澳门贵宾会:2016-10-24 浏览次数:

澳门贵宾会“两学一做”

学习教育突出问题整治工作实施方案

 

根据中央和省市委全面落实基层党建重点任务的要求,针对学院各党(总)支部在“两学一做”学习教育中存在的突出问题,学院党委决定,在学院党(总)支部中开展“两学一做”学习教育突出问题整治工作。为确保整治工作取得实效,特制定本实施方案。

 一、引导思想

深入贯彻落实中央、省市委关于“两学一做”学习教育的工作部署,以专项整治为手段,以加强基层党建工作重点任务为载体,突出问题导向,做到边学边查边改,着力解决各党支部党的建设中存在的突出问题,着力规范党员教育管理,着力发挥党支部的主体作用和党员的先锋模范作用,真正把“两学一做”学习教育各项任务落到实处。

二、基本原则

(一)坚持从实际出发原则。专项整治工作既要着眼学院党建大局,也要从每一个基层党支部和每一名党员的实际出发,切实做到查找问题准,把各项整改措施落到实处。

(二)坚持标本兼治原则。坚持阶段性与长期性、普遍性与特殊性相结合,通过专项整治推动解决当前“两学一做”学习教育中存在的突出问题,在整治过程中解决问题,在解决问题中强基固本,推动基层党建工作水平有一个大的提升。

(三)坚持统筹推进原则。把做好整治工作与日常业务工作紧密结合起来,着力搞好整改落实的对接、组织引导的衔接和成果运用的承接工作,切实解决党建工作和业务工作“两张皮”的问题,做到两手抓、两不误、两促进。

三、突出问题表现及整改措施

(一)认识不高,工作被动

主要表现:有的党员及党员领导干部没从全面贯彻落实从严治党要求,有效加强党的思想政治建设的重大部署的高度来认识“两学一做”学习教育的重大意义,认为党内教育年年都搞,存在应付心理和厌烦情绪,参加学习教育的自觉性主动性不高;有的党支部把学习教育等同于以往的党员教育专题活动,重在布置几次专题学习,安排几次专题讨论,没有做到学习教育的常态化、日常化,党支部的主体作用没有发挥好

整改措施:

1、进行再部署再动员。以党支部为基本单位对“两学一做”学习教育进行再部署再动员,明确学习教育的目的、内容、要求和责任,确保每个党员都清楚明白开展“两学一做”学习教育的重要意义,引导党员自觉主动的参与到学习教育中来,解决思想上的障碍。

2、进一步厘清工作思路。牢固树立大抓基层的鲜明导向,明确以党支部为基本单位,以“三会一课”等组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为依托的“两学一做”学习教育工作思路,将“两学一做”学习教育融入从严治党的日常工作之中。

3、坚持领导带头示范。领导干部和党支部书记带头参加学习教育,发挥“关键少数”的示范引领作用,带头学习,带头发言,带头发挥党员作用,为全体党员树立榜样。

(二)学习不实,浮于表面

主要表现:有的党(总)支部对“两学”没有作出系统安排,学习“偷工减料”,没有学完规定的内容,没有建立学习记录和台账;有的制定了学习计划,也只是停留在纸上,实行不到位;有的党员把学习只当作任务完成,满足于学过看过,止步于读过抄过,浮于表面,没有达到入脑入心的效果;有的党员或党员领导干部借故不参加集中学习,没有确保学习全覆盖。专题讨论普遍存在参与不积极、发言不主动,以所谓的重点发言、中心发言代替逐一发言,发言内容没有联系实际,没有把自己摆进去,有的甚至用下载的资料应付了事。

整改措施:

1、认真开展“回头看”。重点查找学习内容是否如期完成,对党章党规和习大大总书记系列重要讲话特别是“七一”讲话等重要内容是否逐条逐句地学习领会了;参学党员是否做到全覆盖,认真查实有没有置身事外的党员;专题党课是否完全落实,党课内容是否具有针对性,贴近党员群众;专题讨论是否走了过场,发言材料是否联系实际联系自我;党支部的学习记录和台账是否全面规范。各党支部要对照要求认真检查,在11月底前,对未达标的必须进行回炉补火。

2、抓实后面专题的学习讨论。各党(总)支部要认真组织开展好“讲奉献,有作为”专题讨论。在召开专题研讨会前,对党员的发言材料进行审核把关,凡言语空洞、联系实际不紧密,没有把自己摆进去的,一律重来;对参会党员的发言材料要收集备查。

3、创新学习方式。各党(总)支部要灵活运用“互联网+党建”和“党建+”思维,充分调动党员自身的主观能动性,激发群体智慧,群策群力,用好微信群或者QQ群等党员感兴趣的平台和渠道去开展学习教育,让每名党员能主动分享自己认为生动有趣的学习教育资源,让党员体会到学习的乐趣,让学习内容更容易入脑入心。

(三)结合不紧,“学”“做”脱节

主要表现:学习教育还停留在学的层面,以学促做的氛围还没有真正形成。特别在解决党支部和党员存在的突出问题方面,有的党支部没有认真对照中央明确的基层党建7项重点任务,查找存在的突出问题,既没有拟定问题清单,更没有出台整改措施。不少党员没有按照省里明确的必须专项整治的5个方面突出问题,进行对照检查,找准自身存在的突出问题;有的党员没有按照“四讲四有”和党章党规严格要求自己,实际工作中没有展示党员形象、发挥党员作用。

整改措施:

1、 深入查摆问题。党(总)支部要坚持问题导向,把查摆问题作动力来推动学习教育,重新按照中央和省市委的要求,聚焦问题查,针对问题改,认真查找党(总)支部和党员个人存在的突出问题。党(总)支部和党员个人都要建立问题清单和整改清单。

2、认真开展整改。各党(总)支部要以解决问题的成效来检验学习教育的效果,狠抓问题的整改,一项一项推进,一项一项落实。

3、强化结果运用。党员都要在11-12月份的专题组织生活会和年底的民主评议党员会上,汇报自己的整改落实情况,并以此作为党员民主评议中分类定级的重要标准。

(四)落实不严,制度空转

主要表现:有的“三会一课”等党内组织生活群团化、娱乐化、庸俗化;有的民主评议党员形式化或以年终考评代替;有的组织生活会没有坚持“一会四评”制度,有的甚至开成总结会,没有很好地开展批评与自我批评,教育效果不佳;有的对党员日常管理宽松散,党内制度落实不力,没有真正的把党内制度落实在工作中。

整改措施:

1强化党支部的主体责任。各党支部必须强化主业意识,落实主体责任,要把支部书记履行党建工作情况纳入绩效考核范畴,与行政工作同部署、同检查、同考核、同评比。学院党委要落实考评问责机制,跟踪督导党支部建设工作。

2、严格党内组织生活。各党支部要认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,用好批评与自我批评“利器”,切实发挥党内生活的“熔炉”作用,使党的组织生活严起来、实起来。下一步,各党支部一定要把学习教育专题组织生活会和民主评议党员工作准备好、组织好、开展好,确保取得实效。建好组织生活台账,把参加组织生活的表现,作为评定优秀党员的重要条件。

3、严格党员日常教育管理。进一步规范和落实组织关系接转、党费收缴管理、党员学习培训等基本制度,把严的要求贯穿到日常教育管理全过程。学院党委、党(总)支部要加强制度实行情况的监督检查,对落实不力,简单应付的,该批评的批评,该问责的问责。

4、党员领导干部带头。学院各级党员领导干部要牢固树立党的意识、党员意识,带头实行党内各项制度,积极以普通党员身份参加组织生活,发挥应有的带头作用和表率作用。党支部要大胆监督党员领导干部实行党的制度情况,并及时向上级党组织反映有关情况。

(五)推进不强,重点不重

主要表现:有的党支部对中央和省市委确定的基层党建重点任务不够重视;有的没有认真领会文件精神,对工作要求把握不准,以至无从下手;有的对大排查工作抱无所谓的态度,不调查、不核实,凭想象填报数据,或者隐瞒不报;有的存有畏难情绪,工作一拖再拖,希望一拖了之;有的排查出问题,没有及时处理到位。

整改措施:

 1、重新细致摸排。要按照永组发[201610号《关于在全市开展十项基层党建工作大排查的实施方案》的要求,学院各党支部对大排查情况进行一次“回头看”,切实把本支部存在的问题找准、查细,坚决杜绝谎报、瞒报现象,一经查实追究党支部负责人和直接责任人的责任。

2、准确核实上报。学院各党支部要对各项排查结果进行细致甄别、审核校准,及时上报。

3、及时处理到位。对排查结果,要及时进行处理。按照有关文件要求,对软弱涣散党支部该整顿的整顿,该移交的移交;对失联党员该转关系的马上转移组织关系,该除名的按照组织程序处理;对欠缴党费或不缴党费的该补交的如数补交。

(六)督导不力,管理失位

主要表现:没有坚持分类引导,工作搞大一统,没有把握好灵活性与原则性,让党支部疲于应付;重布置任务,轻督查引导,只问结果不看过程,导致出现“灯下黑”现象;督查不敢碰硬,遮遮掩掩、避重就轻;业务不精、情况不熟,不敢、不会引导党支部的工作。

整改措施:

1、加强学习研究。学院各级党组织负责人和“两学一做”学习教育工作的直接责任人、具体“操盘手”都要认真研读中央、省市委的有关文件,吃透精神,熟知要求,明确做法,成为学习教育工作的行家里手,切实谋划、引导好本组织的学习教育工作。

2、严格督查引导。学院党委要坚持采取普查和抽查相结合的方式,在各个关键的澳门贵宾会节点和重要环节对党支部“两学一做”学习教育进行督查引导,按照工作要求,一项一项核实,一条一条记录,好的经验做法及时总结推广,发现问题及时指出,该批评的批评,该通报的通报,该问责的问责。

(七)氛围不浓,影响不广

主要表现:整体宣传氛围不浓,有的满足于挂几条横幅,贴几个宣传栏,没有充分利用各种宣传手段进行有效宣传;有的内容陈旧,更新不及时;没有挖掘选树先进典型,学院推介的典型不多,示范引领作用发挥不明显;有的相关信息报送不及时,工作动态、工作总结和先进经验等材料报送严重滞后。

主要措施:

1.积极营造浓厚氛围。在制作宣传栏、悬挂宣传横幅、张贴宣传标语的基础上,充分利用现代化的宣传手段,通过建立QQ群、微信群、微信公众号等多种方式积极营造浓厚的学习教育氛围。各种宣传手段要做到形式新颖,内容充实,更新及时。

2.主动选树先进典型。学院各党(总)支部要主动想事,积极谋事,全面总结本单位经验做法,深入挖掘先进典型;学院将推介一批学习教育先进典型,各党支部要积极主动报送相关线索和素材。

3.定期报送相关材料。充分发挥各党支部党建信息联络员和“两学一做”学习教育联络员的作用,及时上报各种信息和统计数据,每月25日前将本月“两学一做”典型事例、先进做法或阶段性成果上报学院组织部;要择优报送专题讨论发言材料、心得体会、党课教案等材料,每开展一次专题讨论,推报一篇以上发言材料。

四、工作要求

(一)加强组织领导,明确责任分工。此次整治工作在学院学习教育引导协调小组的领导下开展,由学院党委组织部具体实施。各党支部书记是专项整治工作的第一责任人,要把整治工作作为党建工作重要任务,放在心上、抓在手上,不能搞权力下放,不能当甩手掌柜。各党支部要切实履行好主体责任,抓好落实,要主动作为,切实担负起整治工作主体责任。学院党委组织部要履行好统筹协调、引导职责。  

(二)抓好统筹协调,明确澳门贵宾会节点。这次整治工作澳门贵宾会紧,任务重,各党(总)支部要高度重视,把握好各项整治问题的澳门贵宾会节点。整个整改工作按照摸底排查、分析汇总、整改落实、健全机制的步骤开展,必须要在11月底前全面完成。

(三)坚持从严要求,明确成果运用。坚持以整风精神抓整改,严格落实问责制,对整治工作落实不力的党支部,严肃追究责任。整治工作情况将纳入学院绩效考核,作为党建工作目标管理考核的重要内容和各种评先评优的重要标准。

 

 

                      中共澳门贵宾会委员会  

      20161020

 
XML 地图 | Sitemap 地图